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GenAI如何顛覆大學(xué)？哈佛90%學(xué)生用LLM，教授追捧引發(fā)AI學(xué)術(shù)浪潮

新智元 整合編輯：太平洋科技 發(fā)布于：2024-08-26 16:37

ChatGPT等生成式人工智能技術(shù)正在徹底改變世界，教育也不例外。

由于擔(dān)心學(xué)術(shù)造假、不實(shí)和有害內(nèi)容擴(kuò)散，一些教育結(jié)構(gòu)選擇了防御立場，禁止或限制這些工具的使用。

而另一些學(xué)府卻秉持更加開放的態(tài)度，哈佛就是一例。

從學(xué)生到老師，他們都在急切地?fù)肀I。

哈佛本科生協(xié)會對326名本科生進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，AI 已經(jīng)深深扎根于學(xué)生生活中：87.5%的受訪者表示他們使用生成式AI。

在AI用戶中，大多數(shù)至少每周使用一次，幾乎一半的用戶至少每兩天使用一次。

對于四分之一的學(xué)生而言，AI部分替代了辦公室答疑和閱讀材料的時(shí)間。半數(shù)人擔(dān)心AI會對他們的職業(yè)前景產(chǎn)生負(fù)面影響。

在所有的AI產(chǎn)品中，最受歡迎的是ChatGPT，有超過95%的受訪者使用。其他產(chǎn)品如Anthropic的Claude或GitHub Copilot編程助手，使用率各約為20%。

研究結(jié)果

哈佛學(xué)子如何用AI

使用情況多種多樣：學(xué)生們最常使用人工智能回答一般性問題。

大約三分之一的學(xué)生認(rèn)為，人工智能系統(tǒng)已經(jīng)取代了維基百科或谷歌等傳統(tǒng)信息來源。他們不再搜索網(wǎng)絡(luò)，而是直接詢問ChatGPT。

其他常見的應(yīng)用包括幫助撰寫論文和電子郵件，以及編程任務(wù)和數(shù)據(jù)處理。

調(diào)查顯示，人工智能的可用性也會影響學(xué)習(xí)行為：約25%的人工智能用戶表示，由于人工智能的存在，他們不太可能參加辦公時(shí)間、向教師尋求幫助或閱讀必讀材料。

不過，很少有人表示因?yàn)槿斯ぶ悄芏鴾p少了聽課次數(shù)。

「AI觀」調(diào)查

約35%的學(xué)生擔(dān)心他們的同學(xué)可能會利用AI在學(xué)習(xí)中獲得更多的不公平優(yōu)勢。這表明，大學(xué)應(yīng)認(rèn)真制定可執(zhí)行的人工智能使用規(guī)則。

55%的受訪者認(rèn)為，人工智能改變了他們對未來職業(yè)的看法，約45%的受訪者擔(dān)心人工智能會對他們的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生負(fù)面影響。這一比例在幾乎所有職業(yè)類別中都差不多。

學(xué)生們還關(guān)注對整個(gè)社會的影響：約40%的學(xué)生認(rèn)為，30 年內(nèi)，人工智能系統(tǒng)將在幾乎所有領(lǐng)域比人類更有效率。

同樣多的人認(rèn)為，遏制人工智能毀滅人類的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)成為全球優(yōu)先考慮的問題，其重要性不亞于大流行病和核戰(zhàn)爭。

大學(xué)需如何應(yīng)對

研究還就大學(xué)如何應(yīng)對這些發(fā)展提出了建議。

這些建議包括：

所有學(xué)生都可以免費(fèi)使用人工智能

明確且可執(zhí)行的人工智能使用規(guī)則

以人工智能為導(dǎo)向的職業(yè)輔導(dǎo)

更多關(guān)于人工智能影響的課程

針對「AI恐懼癥」提供心理支持

5月，奧特曼在紀(jì)念教堂舉行的一場座無虛席的活動(dòng)上發(fā)表演講。奧特曼的校園之行所產(chǎn)生的熱烈反響表明了學(xué)生們對AI的廣泛興趣

哈佛自上而下的AI變革

以上都是學(xué)生們自下而上的努力，其實(shí)，哈佛大學(xué)從很早開始，就已經(jīng)在這么做了。

2022年是一個(gè)拐點(diǎn)，隨著ChatGPT的到來，學(xué)術(shù)界和企業(yè)對人工智能的資助激增。哈佛大學(xué)的研究也因此被重塑。

在大學(xué)層面，新的教師委員會、研究項(xiàng)目和全新的研究所都在爭先恐后地了解這項(xiàng)技術(shù)。

雖然教師們對技術(shù)的進(jìn)步速度感到震驚，并對技術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)感到擔(dān)憂，但許多人也對它可能帶來的好處感到興奮。

他們正急于迎接AI浪潮。

甚至在ChatGPT發(fā)布之前，哈佛大學(xué)就已經(jīng)把目光轉(zhuǎn)向了人工智能。

追趕與合作

2021年12月，哈佛大學(xué)輟學(xué)生扎克伯格和妻子Priscilla Chan承諾斥資5億美元建立肯普納自然和人工智能研究所，以扎克伯格的母親和外祖父母的名字命名。

當(dāng)時(shí)，對人工智能的癡迷仍然主要局限于硅谷和計(jì)算機(jī)科學(xué)系。

流行的聊天機(jī)器人尚存在重大缺陷，至少在流行的觀點(diǎn)中，肯定不會很快趕上人類。

扎克伯格和Priscilla Chan在肯普納自然和人工智能研究所成立儀式上發(fā)表講話

然而，當(dāng)學(xué)術(shù)界的車輪緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，人工智能研究卻達(dá)到了驚人的速度。

2022學(xué)年，肯普納研究所還在聚集教員并建立管理基礎(chǔ)設(shè)施，ChatGPT就推出了，成為歷史上增長最快的消費(fèi)者應(yīng)用程序，在短短兩個(gè)月內(nèi)就達(dá)到了1億用戶。

盡管哈佛大學(xué)的肯普納研究所看起來奢華且資金充足，但5億美元的資金對于AI產(chǎn)業(yè)來說，實(shí)在是杯水車薪。

在過去兩年里，前沿人工智能研究的資本密集度提高了幾個(gè)數(shù)量級。

2021年，最大的AI模型的制作成本是數(shù)百萬美元，但目前訓(xùn)練前沿模型的成本可能會超過10億美元。

這種不斷膨脹的規(guī)模極大地改變了學(xué)術(shù)和行業(yè)研究之間的關(guān)系。

哈佛大學(xué)的人工智能研究人員必須提出更小的問題，或者特別的問題，而不是自己訓(xùn)練下一代模型。

隨著學(xué)術(shù)界和工業(yè)界資助之間的差距越來越大，甚至一些教授選擇了「出逃」。

去年7月，計(jì)算機(jī)科學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)教授Yaron Singer離開哈佛大學(xué)，專注于他的人工智能安全初創(chuàng)公司Robust Intelligence，計(jì)算機(jī)科學(xué)教授Boaz Barak今年春天休假前往OpenAI工作。

盡管如此，肯普納研究所可以在不訓(xùn)練最知名模型的情況下貢獻(xiàn)知識。

研究所執(zhí)行主任Elise Porter指出，一些實(shí)驗(yàn)?zāi)壳罢诳掀占{研究所的集群上運(yùn)行，探索模型的「縮放定律」。

雖然這些實(shí)驗(yàn)可能只需要數(shù)十或數(shù)百個(gè)GPU來運(yùn)行，但它們的結(jié)果可能會告訴企業(yè)實(shí)驗(yàn)室如何構(gòu)建最大的模型。

肯普納自然與人工智能研究所購買了近400個(gè)先進(jìn)GPU，以加強(qiáng)其用于訓(xùn)練生成式人工智能模型的資源

Porter說，即使在工業(yè)界，公司在花費(fèi)數(shù)千萬或數(shù)億美元?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)大型模型之前「仍然必須進(jìn)行概念驗(yàn)證」。

這正是哈佛可以做的事情：找到問題的「最佳點(diǎn)」，其答案「有意義并創(chuàng)造進(jìn)步」，同時(shí)無需數(shù)十億美元的計(jì)算集群即可進(jìn)行測試。

充足的項(xiàng)目資金

人工智能在哈佛大學(xué)的影響力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了肯普納研究所，而且其資金不僅僅來自扎克伯格。

在過去的一年里，哈佛大學(xué)成立了三個(gè)全校范圍內(nèi)的人工智能工作組，在其網(wǎng)站上專門開辟了一個(gè)專門討論該主題的部分，并贊助了更多獨(dú)立活動(dòng)。

今年夏天，哈佛法學(xué)院與伯克曼·克萊因互聯(lián)網(wǎng)與社會中心合作宣布了一項(xiàng)關(guān)于人工智能和法律的倡議，今年秋天，醫(yī)學(xué)院接受了第一批新人工智能醫(yī)學(xué)博士課程的申請。

伯克曼·克萊因互聯(lián)網(wǎng)與社會中心

通過其中一個(gè)工作組，哈佛大學(xué)建立了另一個(gè)夏季研究項(xiàng)目，以資助AI研究，甚至只是使用生成式AI的項(xiàng)目。

據(jù)多位教授稱，由此產(chǎn)生的GenAI研究計(jì)劃以前所未有的速度獲得了資金。

設(shè)計(jì)研究生院教授Carole T. Voulgaris通過 GenAI 研究項(xiàng)目聘請了兩名暑期研究助理，她表示獲得資金的過程「感覺就像魔術(shù)一樣」。

「大學(xué)的工作組一直在努力盡可能快地提供新資源」，負(fù)責(zé)研究的副教務(wù)長John H. Shaw在一封電子郵件聲明中寫道。

教授們還利用哈佛的資金為計(jì)算機(jī)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和物理科學(xué)等課程開發(fā)教育聊天機(jī)器人。

Logan S. McCarty在資助聊天機(jī)器人的辦公室擔(dān)任科學(xué)教育副院長，他表示，結(jié)果「非常有希望」。

「學(xué)生們非常愿意向人工智能提出一些看似愚蠢的問題，他們可能不愿意問人類 」，他說。

那么這些錢從哪里來呢？

McCarty在今年年初表示，「這些都不屬于我們的預(yù)算」，但當(dāng)人工智能這樣的東西出現(xiàn)時(shí)，我們會嘗試集體尋找資金來籌集。就課程聊天機(jī)器人而言，資金來自可自由支配的資金以及「課程創(chuàng)新基金」。

一些教授稱贊大學(xué)的迅速反應(yīng)。

計(jì)算機(jī)科學(xué)教授Ariel Procaccia在一封電子郵件中寫道，「哈佛大學(xué)在人工智能領(lǐng)域擁有令人印象深刻的影響力�！�

他引用了肯普納研究所和SEAS內(nèi)的新人工智能計(jì)劃，「我預(yù)計(jì)這些舉措將帶來圍繞人工智能的有影響力的大規(guī)模合作。」

「我對哈佛大學(xué)非常滿意」，天文學(xué)教授V. Ashley Villar說，「 他們真的接受了我認(rèn)為將是革命性的東西�！�

教授們也在使用AI

去年春天，一位同事告訴哈佛大學(xué)肯尼迪學(xué)院教授Gautam Nair一項(xiàng)他發(fā)現(xiàn)的非同尋常的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：微軟的團(tuán)隊(duì)在日常工作中使用了LLM，比那些沒有這樣做的人更有效率。

Nair被這個(gè)事實(shí)震驚了，于是也開始使用LLM。

人工智能現(xiàn)在可以幫助他做一切事情，從編寫代碼、進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析到概述學(xué)術(shù)文章。

他不是唯一一個(gè)。

來自藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院以及哈佛大學(xué)許多研究生院的教授已經(jīng)開始將人工智能納入他們的研究和教學(xué)中。

在ChatGPT將生成式人工智能變成流行語之前，研究人員就已經(jīng)開始熱衷于使用機(jī)器學(xué)習(xí)了，這是模式識別系統(tǒng)的廣義術(shù)語，是面部識別和谷歌翻譯的基礎(chǔ)。

「機(jī)器學(xué)習(xí)很快就融入了社會科學(xué)和生命科學(xué)領(lǐng)域」， 它正在日益推動(dòng)大量前沿研究，實(shí)際上是任何有大量數(shù)據(jù)的研究。

在心理學(xué)方面，該系現(xiàn)在大約有一半的演講「都有某種機(jī)器學(xué)習(xí)的成分」。

天文學(xué)教授Villar將機(jī)器學(xué)習(xí)的日益普及與基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的采用相提并論。她說，機(jī)器學(xué)習(xí)是「目前我們在科學(xué)領(lǐng)域所做的許多工作的基本組成部分�！�

ChatGPT的出現(xiàn)只是加速了這一趨勢，但出現(xiàn)了新的變化：除了簡單地使用機(jī)器學(xué)習(xí)來分析數(shù)據(jù)之外，一些教授開始將人工智能本身視為研究對象。

在心理學(xué)領(lǐng)域，有人研究大語言模型，尤其是ChatGPT，就好像它是一個(gè)孩子、一只黑猩猩或我們試圖理解的某種新智能。

教授們也像學(xué)生一樣使用它。

最近，Nair使用LLM為國會演講提出一種新的分類方案并編寫代碼，該方案可以為他的研究團(tuán)隊(duì)節(jié)省數(shù)百小時(shí)的手動(dòng)標(biāo)記時(shí)間。

McCarty教授了一門關(guān)于生成式AI的Gen Ed課程，名為「機(jī)器的崛起」，他說他使用ChatGPT來幫助他理解技術(shù)CS論文，為課程做準(zhǔn)備。

對于其他人來說，更好的生成模型正在解開以前無法解決的問題。

設(shè)計(jì)研究生院教員 Allen Sayegh 研究人們對建筑環(huán)境的反應(yīng)，他正在嘗試使用人工智能生成虛擬現(xiàn)實(shí)「沉浸式空間」，并使其實(shí)時(shí)適應(yīng)用戶的反應(yīng)。

「作為一名研究人員，這是一種興奮感」，心理學(xué)家Greene說，「但作為關(guān)心世界的人類，我認(rèn)識的很多人都擔(dān)心人工智能的破壞性影響�！�

不過，目前他并不太擔(dān)心機(jī)器會取代他的工作，或者他的同事的工作。

「相對而言，我認(rèn)為科學(xué)家的工作更有可能得到人工智能技術(shù)的補(bǔ)充，而不是被取代�！�

本文來源：新智元

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